为推动数字技术与思政课教学深度融合，主动回应人工智能对思政课教学提出的新命题，进一步提升育人实效，近日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室组织学生走进学校虚拟仿真实验室，开展数字实践教学活动。

活动伊始，汪金玉老师作题为“AI时代思政课学习的变与不变”的专题讲座。他立足新形势下人工智能与思政教育融合发展的宏阔背景，从“固定资源”到“可对话的智能体”、从“经验感知”到“数据画像”、从“单向灌输”到“人智协同”等三个维度，系统梳理和分析了AI时代思政课学习面临的深层之“变”；继而从“以身证道”“价值担当”“具身体验”等方面，深入阐明了AI时代思政课学习之“不变”的价值底色和精神内核。最后，他就如何在AI时代保持思政课学习的深度、温度与效度，提出了探索性思路与建设性展望，引导和启迪同学们如何更好地在技术浪潮中坚守思政课学习的初心与使命。

随后，在现场工作人员的引导下，师生们佩戴好体验设备，以沉浸式方式走进虚拟仿真教学资源，重点学习了“学习党的二十大精神”线上展览资源以及线上红色展馆中的数字资源。借助AR/VR技术，抽象的理论变得可感可触，厚重的历史变得近在咫尺，同学们在身临其境中深化了对党的创新理论和革命传统的理解与认同。

此次实践教学借助虚拟仿真教学资源，以AR/VR的创新形式将思政数字资源转化为思政课学习效能，不仅让同学们真切体悟到科技赋能思政课的独特魅力，也有效提升了青年学子学习的沉浸感、互动感和获得感。下一步，学院将持续挖掘和运用多样化数字育人资源，推动数字技术与思政课教学从“相加”走向“相融”，持续推进思政课教学改革创新，切实增强思政课时代性、针对性、实效性。

                                                     （黄春/审、汪金玉/文、卓玥/图）