为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，扎实推进思政课改革创新，12月5日上午，党的二十届四中全会精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会在马克思主义学院召开。校领导朱立军、郑兰荣、陈昌杰出席会议，马克思主义学院负责同志、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师参加会议，会议由教研室副主任吴雪龙主持。

备课会上，青年教师曹莎莎围绕“全人类共同价值同西方普世价值的本质区别”主题，从价值主体、价值目标和价值实现三个维度进行了教学展示。青年杨莉艳就第十六章“中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体”教学内容，以“析源—立意—破局—解题”的逻辑脉络进行了说课展示。吴雪龙、李国宏、卓玥等紧扣“党的二十届四中全会精神为何融、融什么、怎样融”核心问题，从导入设计、理论阐释、教学方法等多角度展开深入研讨。校领导认真观摩展示、听取研讨，对备课会成效给予充分肯定，并就持续提升思政课育人实效提出明确要求。

校党委副书记、校长郑兰荣要求，一要充分发挥集体备课凝聚共识、提质增效的重要作用，以优秀教学设计为基础，集思广益，对教案、课件等进行精细化打磨，共同参与完善，实现高水平高质量的教学同质化。二要坚持贴近学生学习生活实际，让思政课更“接地气”，要善于挖掘和运用学校发展、学科特色、学生身边的典型资源，讲好国家发展故事，使宏大叙事具体可感。三要积极推动教学改革创新，探索人工智能等新技术在辅助教学、模式创新中的应用，促进课程思政与思政课程同向同行，着力将“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课打造成为助力学生成长成才的“必修课”和终身受益的思政“金课”，引导学生听党话、跟党走。

校党委书记朱立军强调，一要把握好“讲知识”与“讲道理”的辩证统一关系，既要讲好知识，更要讲明道理，通过重构教学体系，将两者有机融合，做到重点突出、详略得当，实现从知识传授到价值引领的飞跃。二要突出医学院校特色，将思政课育人目标与学生职业理想联系起来，找准两者的结合点，善用援外医疗、抗疫合作等鲜活案例，引导学生自觉将“小我”融入“大我”，在“健康中国”的具体实践中实现人生价值。三要以学生需求为导向，着力构建贴近学生的思政课教学话语体系，通过深入分析学情，找准学生现实需求，善于用学生听得懂、乐意学的语言风格开展教学，增强教学的亲和力与针对性，切实将党的二十届四中全会精神融入课程教学，提升教学实效。

本次集体备课会主题鲜明、研讨深入、指导精准，有效凝聚了教学共识，明确了改革方向。下一步，马克思主义学院将认真落实校领导指示，持续抓好集体备课，推动党的创新理论最新成果融入教学全过程，持续深化教学改革与资源共建，全力打造具有医学院校特色的思政“金课”，为培养担当民族复兴大任和守护人民健康重任的时代新人奠定坚实的思想基础。

                                                      （张翮/审 吴雪龙/文 朱小宝/摄）