为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和对学校思政课建设作出的重要指示精神，扎实做好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极构建与课堂教学相互促进的思政课第二课堂教育教学体系，着力提升思政课教育教学效果，本学期，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称“概论”）教研室重新修订了课程实践教学大纲，授课教师按计划组织开展了系列主题实践教学活动。

“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”为引导学生关注现实、投身实践，组织学生收集有关中国故事、名人轶事、道德模范等“概论”课小故事，开展“讲好小故事，诠释大主题”活动。同学们收集了革命前辈的奋斗青春、扶贫路上的感人事迹和各行业党员先锋勇于奉献等系列材料，以微视频或微宣讲的形式，阐述了中国人民在党的领导下推进中华民族伟大复兴的实践故事、改革开放过程中涌现的中国特色社会主义故事和中华优秀传统文化在现代化过程中呈现新的生命力的故事，深刻诠释了马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好的主题。

习近平总书记指出：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”为使学生充分领略经典著作的理论魅力，开展了“读原著 学原文 悟原理——毛泽东著作读书分享”活动。同学们在教师指导下建组、选题，并按“读、思、悟”环节开展活动，在通读原文的基础上，了解所选篇目的写作背景，思考原著内容与所学内容的连接点，就原著内容对我们工作、学习、生活的指导意义展开讨论，并鼓励学生在课堂上汇报交流。

习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”为号召学生缅怀英烈，向英雄人物学习，组织开展了“再写红色家书，不忘初心使命”和“清明忆英烈——向英模榜样学习”的主题实践教学活动，激励学生积极学习英模榜样先进事迹，从中汲取精神力量。

读史可以明志，故事引人入胜，观影领悟精神。组织开展了《我和我的父辈》观影活动。影片通过四个单元组成，以革命、建设、改革开放和新时代为历史坐标，通过“家与国”的视角描写几代父辈的奋斗经历，讲述中国人的血脉相连和精神传承，让青年学子们深刻感受了党和国家的艰辛历程、巨大变化和辉煌成就，进一步增强了青年学子的责任感和使命感，提振精气神、展示新作为，自觉担负起时代赋予青年的使命，不忘初心、砥砺前行。

“道不可坐论，德不能空谈”。“概论课”系列主题实践活动的开展有效拓展和丰富了思政课教育教学的形式和载体，激发了同学们的学习主动性和自觉性，有效增强了课程教育教学效果。

                                                     （熊韵波/审 陈红/文、图）