为切实推动思政课改革创新，近日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室以“改革赋能现代化，巧手绘就新征程”为主题，开展了一场兼具思想深度与艺术温度的实践教学活动。本次活动紧扣“理论阐释+实践体悟+创意表达”的育人逻辑，学生们以课堂所学为根基，以社会现实为素材，让抽象理论在指尖流转中具象化，让时代精神在创意表达中扎根生长。

活动期间，学生们创意迸发、巧思迭出，各类手工作品如同一个个“微型展览馆”，生动诠释着青年学子对中国式现代化的独特感悟。环保作品用落叶、废旧纸张等材料拼贴创作，既传递了“绿色发展”的生态理念，又展现了科技创新的硬核实力；剪纸作品以细腻线条勾勒出历史传承、民生改善等领域的发展剪影，一纸一剪间尽显改革攻坚的魄力；黏土拼贴立体呈现现代化城市地标与乡村振兴图景，在色彩与造型的碰撞中展现城乡融合的活力；立体书以“翻开式”创意，分层展示教育、医疗等领域改革的阶段成果与未来展望，让观者在互动中读懂改革的递进逻辑；手绘报用明快的画面与精炼的文字，聚焦“科技创新赋能现代化”“绿色发展绘就新征程”等子主题，传递青年对中国式现代化的思考；书法作品在笔锋流转中抒发理论学习的感悟；连环画则以故事化叙事，串联起全面深化改革的关键节点，让抽象理论变得可感可触。参与创作的李同学表示：“在捏制黏土、裁剪纸张的过程中，我对‘中国式现代化’不再是抽象的理论记忆，而是能清晰感受到它与乡村、与科技、与我们每个人的生活都紧密相连。”

理论认知转化为具象化的艺术创作，这些作品不仅是手工艺术的创意表达，更体现了青年学子对中国式现代化理论的独特理解。此次实践教学活动的开展，是“以美育人、以美启智、以美铸魂”的有益探索，不仅让思政教育从“小课堂”走向“活场景”，更让学生在实践中深化了理论认知，实现了“知识传授”到“价值塑造”的升华。

                                           （张翮/审 曹莎莎/文、图）