不断创新实践教学的形式和载体，是有效提升思政课教育教学育人效果的重要手段。3月26日的周日早晨，校园内春光明媚、花香四溢，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室青年教师闫鹏博士组织2021级临床医学E班、口腔医学和精神医学三个专业的学生在理论教学楼201、205教室开展了“品读经典·走近毛泽东”思政课实践教学活动。

毛泽东是中国共产党人的杰出代表，是为中华民族独立、富强而不懈斗争的伟大领袖，他在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期作出了彪炳史册的巨大贡献；同时他又紧密结合中国革命和建设的实践主题，写就了不胜枚举的马克思主义经典著作。从构成毛泽东思想萌芽、形成、成熟和发展整个历史脉络的文本中，找寻一些契合思政课教学目标和学生学习、思想实际的名篇，指导学生细细品味、反复揣摩，对于其增进知识、启迪思维、锤炼能力、涵养品质大有裨益。本次实践教学活动过程中，各教学班级各小组的学生代表将自己小组共同品读过的毛泽东经典著作，如《中国社会各阶级的分析》《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》《论持久战》《论人民民主专政》《关于正确处理人民内部内部矛盾的问题》等，按照历史背景、主要内容、当代价值等叙事结构，通过PPT展演的方式一一呈现，分享给班级同学，赢得了阵阵掌声；其中，一些同学还合理运用相关短视频、红色故事与毛泽东经典著作的理论内容相结合形式，更是获得同学们的热烈赞誉。

今年恰逢毛泽东诞辰130周年，带领同学们品读伟人毛泽东的经典著作，既是一种纪念，也是一种传承，更是一种追梦。通过此次实践教学活动，让同学们更加深入理解和明白了毛泽东思想的主要内容、历史地位和深远意义，更加懂得了要成为新时代的“先锋力量”和堪当民族复兴大任的时代新人，就必须向中国化时代化的马克思主义走深走实，不断探寻其内在逻辑和本质意蕴。

                                          （熊韵波/审 闫鹏/文、图）