为深入学习贯彻习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和加强“四史”教育的重要指示批示精神，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，扎实做好教育部办公厅《关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》要求，更好发挥马克思主义理论学科的思想引领作用，5月17日上午，思想道德修养与法律基础教研室在马克思主义学院会议室开展了以党史学习教育为重点的“四史”教育融入课程教学集体备课会，教研室全体专兼职教师参加了集体备课会。

 备课会上，各位老师围绕“对标教学要点、转化‘四史’资源”，具体学习讨论了“思想道德修养与法律基础”课程教学融什么、怎么融的问题。一是探讨课程教学内容融入“四史”的教学要点，在教材各个章节中深挖以党史为重点的“四史”元素，坚持“四史”学习教育和课程教学相结合、相促进要求，发挥“四史”育人功能；二是如何在课程教学中融入中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，引导广大青年学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，发奋成长成才，以实际行动迎接建党100周年。最后，教研室刚刚参加学校教学基本功竞赛暨思政课教师党史融入思政课教学大比武活动的三位青年教师分享了自己在备课、教学设计和比赛等方面的心得体会。

今年是中国共产党建党100周年，讲好“四史”特别是讲好党史，对青年学子了解党的光辉历程，铭记党史国史、厚植爱国情怀具有重要意义。此次集体备课会既是一次“四史”融入课程教学的备课会，也是教研室开展“四史”学习教育的推进会，有助于促进思政课教师进一步明晰党史学习教育融入思政课教育教学的育人目的，坚持把开展党史学习教育与扎实做好立德树人根本任务结合起来，持续深化“基础”课中“四史”学习教育相关内容的有机融入，切实增强课程教学效果，持续推动思政课教学质量提升。

 （熊韵波/审 李林/文、图）